La Voix, les solutions aux PROBLEMES de VOIX. L'EXPRESSION orale. La méthode TOMATIS®, pour apprendre à CHANTER, faciliter la LECTURE et l'accès au LANGAGE, améliorer sa CONCENTRATION. La stimulation auditive et vocale est aussi indiquée pour la Dyslexie, les Troubles de l'attention, la dysphasie, les retards de langage, et tout ce qui touche aux problèmes d'Apprentissage.
Depuis les années 50, la méthode Tomatis® est utilisée en France et dans le monde dans de nombreux centres dédiés à des problématiques diverses. Il faut comprendre que travailler sur l'écoute permet d'agir sur différentes difficultés, qui, si elles paraissent...
Si l'on perçoit l'importance de bouger pour entretenir son corps, on ne réalise pas toujours qu'il est aussi important d'entretenir son cerveau. C'est en le stimulant par l'envoi de messages sensoriels qu'il nous dynamise et nous détend. Comme l'oreille...
Tout le monde connaît l'importance de la respiration pour chanter, ou parler, mais, comment on fait pour que cela marche bien, ça, c'est une autre histoire ! Pour installer une respiration naturelle et performante dans le geste vocal, revenons aux sources...
Etre écouté, être entendu, être compris, ces mots résonnent en chacun de nous: communiquer avec nos semblables est plus que jamais indispensable dans une société ou les repères habituels font parfois défaut, ou les distances peuvent rendre le dialogue...
Stimuler l'écoute pour activer les zones du cerveau communes avec celles de l'intelligence VERBALE-LINGUISTIQUE, l'intelligence VISUELLE-SPATIALE, et l'intelligence CORPORELLE Les neurosciences nous ont permis de "voir" les différentes zones du cerveau....
Le programme d'écoute active comprend des plages de lecture assistée par le travail de l'oreille. Le retour auditif renforcé aide à fixer les sons lus: l'enfant s'entend lire, le cerveau se concentre sur les phonèmes. Pour restaurer le statut de l’élève,...
Un programme d'écoute pour se concentrer plus facilement, apprendre, mémoriser. Concentré, l'enfant ne se laisse pas distraire par les autres autour de lui, le bruit ambiant, les divers stimuli visuels qui pourraient l'attirer. Les difficultés pour rester...
Pourquoi certains enfants, ou ados, n'ont-ils pas envie d'apprendre ? Comment alors, susciter l'envie d'apprendre ? La plupart des enfants que je reçois et qui ont des problèmes scolaires, manque de motivation pour apprendre. Ce sont en fait, des enfants...
Les problèmes de voix, manque de puissance, timbre pauvre, difficultés à communiquer, etc, ont des liens avec d'autres domaines, tels que : - La confiance en soi ( enfant, adulte ) - La mémoire - La concentration - La lecture - Le stress - L'énergie -...
L'écoute est une fonction neuro-sensorielle intervenant sur notre attention, notre concentration. C'est elle qui permet ou non à l'individu de rester concentré. POURQUOI? Parce que être à l’écoute de ce qui nous entoure est un héritage de notre évolution....
Les Principes de la Pédagogie dynamique de l’écoute Etre à l’écoute c’est lâcher toutes les tensions qui bloquent la communication. C’est se mettre sur la même longueur d’onde que son interlocuteur. Nous pourrons parler de relations Gagnant/Gagnant, de...
Programme d'écoute et équilibre Tout d'abord, qu'est-ce que la motivation ? Motivation vient du verbe latin movere, qui signifie se déplacer, se mouvoir. La motivation est le déclenchement d'un mouvement intérieur dans le but de réaliser un objectif,...
Dernièrement, j'ai lu des articles qui parlaient de l'effet bénéfique de la musique sur la santé. 1. La musique soigne parce qu'elle a des effets notables sur le cerveau. Elle stimule sa plasticité, en renforçant le « dialogue » entre les aires cérébrales:...
Stimuler l'écoute. Les préconisations en cas de dyspraxie: on gagnera à s’appuyer sur le « écoute » et non sur le « regarde ». Les Dyspraxies ou TAC à l’école : préconisations et adaptations pédagogiques A quel point l'Ecoute est-elle un sens oublié ?...
Dans ma pédagogie, quand je fais travailler la voix avec l'écoute, pour améliorer la parole, la lecture, la concentration, etc, j'utilise ces 5 conditions: le chevauchement, la précision, l'émotion, la répétition et l'attention . Pour ceux qui ont du...